콘텐츠로 건너뛰기

필기로 작성하면 타이핑보다 뇌 연결성이 향상될 수 있습니다.

에 따르면, 타이핑은 필기보다 빠를지도 모르지만, 뇌에의 자극은 적다고 한다. 연구 금요일에 심리학 프론티어 잡지에 게재되었다.

노르웨이 과학기술대학의 연구자들은 36명의 대학생들의 뇌 활동을 기록한 뒤 필기가 학습과 기억을 개선할 수 있다고 판단했다.

실험 시작 시 학생들은 터치스크린의 디지털 펜을 사용하여 필기체로 단어를 작성하거나 키보드를 사용하여 동일한 단어를 입력하도록 지시했습니다. “숲”과 “고슴도치”와 같은 단어가 눈앞의 화면에 나타나면 25초 이내에 그것을 여러 번 쓸지 입력하는 시간이 주어졌습니다.

그 사이에 그들의 머리에 있는 센서의 모자는 뇌파를 측정했다. 캡의 256개의 전극은 두피에 부착되어 뇌세포가 활동하는 장소나 뇌의 각 부분이 어떻게 상호 통신하는지 등 학생의 뇌의 전기 신호를 기록했습니다.

“우리의 주요 발견은 뇌 자체를 거의 활성화하지 않는 타자기와 비교하여 필기체는 뇌의 거의 전체를 활성화한다는 것이었습니다. 키보드의 키를 누를 때 필기체로 문자 이를 연구하는 공동 저자이자 NTNU의 신경심리학 교수인 오드리 판 델 미어는 말했다.

특히 이 연구에서는 손으로 쓰려면 뇌의 시각야, 감각야, 운동야간의 커뮤니케이션이 필요하다는 것이 판명되었다. 디지털 펜으로 쓰는 사람은 문자를 시각화하고 미세한 운동 능력을 사용하여 쓸 때 움직임을 제어해야했습니다.

“필기로 문자를 형성해야 하는 경우, ‘A’는 ‘B’와는 완전히 다른 외형이 되어 완전히 다른 동작 패턴이 필요하게 된다”고 판델 메일은 말했다.

대조적으로, 입력 할 때 문자에 관계없이 키는 거의 동일하게 보입니다. 그 결과, 타이핑에는 시각야와 운동야에 있어서의 뇌의 활동이 적게 되는 것이 연구로 판명되었다.

“타이프라이터 중에 활동하는 것은 뇌의 극히 일부뿐이므로, 뇌가 다른 영역간에 통신할 필요는 없다”라고 판델 메일씨는 말한다.

Van der Meer의 이전 연구에서, 어린이와 청소년 마찬가지로 사람들의 두뇌는 타이핑하는 동안보다 필기로 작성하는 것이 더 활성화되어 있음을 알았습니다.아 2017년 조사 인디애나 대학의 연구자들도 필기로 쓰면 시각과 운동 능력이 결합되어 아이들이 문자를 쉽게 인식할 수 있음을 시사했다.

그러나 지금까지 혼합 증거 여부에 대해 종이에 메모를 복용 노트북과 비교하면 교실에서 정보의 기억과 이해가 향상되고 테스트 성적이 향상됩니다.

또한 이번 연구에 관여하지 않은 캘리포니아 대학 마세드교의 신경과학자 라메쉬 바라스 브라마니엄은 새로운 연구에서의 뇌 활동이 실제 학습과 기억의 개선으로 이어지는지 여부 어떻게 변화하는지 알기 어렵다고 말했다.

이 연구는 학생들이 필기로 문자를 쓸 때 “많은 연결이 더 기억과 관련된 뇌의 전두 영역과 측두 영역에서 일어나고 있다”는 것을 보여 주었다고 그는 말했다. 그러나 미래의 연구에서는 실제로 “참가자가 쓴 글이나 입력한 것에서 무엇을 기억하고 있는지 테스트할” 가능성이 있다.

Barras Bramaniam은 노인들에게도 필기로 인한 인지적 이점을 느낄 수 있다고 밝혔다. 다른 주요 학습 과정과 어느 정도 일치하기 때문입니다.”라고 말했다.

미국에서는 대부분의 주에서 채용된 공통 코어 학력 기준에서 아이들이 유치원과 초등학교 1학년에서 필기를 배우도록 요구하고 있습니다. 또한 4학년, 5학년, 6학년 타이핑 마일스톤도 설정합니다.

“현재 아이들은 필기를 가르치고 있습니다. 그들은 항상 필기를 가르칩니다. 그들이 실제로 필기를 사용하는 방법은 자신의 개인적인 취향과 그들이하는 교실의 기대 “의 조합이 될 것입니다.”

필기로 쓰는 것은 어떤 아이들에게는 다른 아이들보다 유익할 수 있다고 그는 덧붙였다.

“모니터 신경에 문제가 있는 아이도 있을지도 모르기 때문에, 그들에게는 필적이 어려울 것”이라고 폴리코프는 말한다. 한편, “실독증 학생들에게는 필기체, 특히 필기체가 특히 효과적이라는 증거가 몇 가지 있다.”

미국에서는 학교에서 필기체를 의무화하도록 정치적인 압력이 걸리고 있다. 예를 들어 캘리포니아에서는 지난해 공립학교 교사가 1학년부터 6학년까지 필기체의 지도를 할 것을 의무화하는 법률을 통과했다. 폴리코프 씨는 약 20개 주에서 어떤 필기체 요건이 있다고 추정했다.

그러나 과학자들은 필기체가 활자로 쓰는 것에 비해 추가적인 인지적 이점을 가져올지 어떨지 모른다.

폴리코프 씨는 역사 문서가 그렇게 쓰여 있기 때문에, 사람들이 전통적으로 자신의 이름을 필기체로 서명하기 때문에, 혹은 단순히 「그것이 멋진 사라져가는 예술이니까」라고 하는 이유만으로, 필기 몸의 지도를 지지하는 사람도 있다고 말했다.

한편 황델메르 씨는 학교에서 학생들에게 필기로 쓰는 것을 제창함으로써 “석기 시대로 돌아가고 싶다고 잘 비난받을 것”이라고 말했다. 그녀는 필기와 타이핑을 모두 교실에 통합해야 한다고 말한다.

“우리는 디지털 세계에 살고 있으며 디지털 세계는 앞으로도 살아남을 것”이라고 판 델 미어는 말했다. “긴 에세이나 긴 텍스트를 작성해야 한다면 컴퓨터를 사용하는 것이 훨씬 낫습니다.”

답글 남기기

이메일 주소는 공개되지 않습니다. 필수 필드는 *로 표시됩니다